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Aprendizagem como desenvolvimento de capacidade

Aprender é organizar conhecimento para poder fazer mais.

Uma Linha de Aprendizagem conecta conhecimentos em uma sequência intencional. Você percorre etapas, relaciona ideias e transforma informação dispersa em compreensão, prática e capacidade.

Ambiente visual de Linhas de Aprendizagem usado na experiência privada do Crieatividade
A área pública projeta os mesmos percursos que ganham continuidade na experiência autenticada.
O princípio

Uma linha não é uma lista de links.

Ela organiza uma passagem: a experiência encontra conhecimentos, os conhecimentos ganham sequência, a aprendizagem produz capacidade e essa capacidade pode voltar ao mundo como ação e nova experiência.

01Experiênciao ponto de partida
02Conhecimentoo que foi registrado e relacionado
03Aprendizagemsequência, compreensão e prática
04Capacidadeo que passa a ser possível realizar
Acervo público

3 linhas publicadas

Os percursos abaixo foram publicados na plataforma. A quantidade representa o acervo disponível aqui, não a totalidade de possibilidades de aprendizagem.

Percurso público

Geografia Econômica: Território, Produção e Desenvolvimento

Ao final da Linha, a pessoa deverá ser capaz de formular uma questão de Geografia Econômica, localizar e avaliar referências acadêmicas, selecionar dados territoriais, explicar a relação entre estrutura produtiva e de...

Para quemEstudantes de mestrado e doutorado em Economia, pesquisadores e pessoas interessadas em compreender as relações entre espaço, produção e desenvolvimento regiona
Explorar percurso
Percurso público 1 inteligência relacionada

Arqueologia dos Deuses

Compreender brevemente a arqueologia do Peru

Para quemInteressados em arqueologia no Peru
Intelligence type logical mathematical ODS 12 · meta 2.5
Explorar percurso
Aprender no Crieatividade

Conhecimento não termina quando é lido.

Sequência

Conhecimentos são relacionados para reduzir dispersão e construir continuidade.

Aplicação

Aprender inclui experimentar, produzir, investigar, cooperar e usar o que foi compreendido.

Memória

A experiência retorna ao sistema como registro e pode alimentar novas aprendizagens.