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Rede de Aprendizagem - Projeto Rafting Letras-Libras (2018): UFSC

Projeto Rafting Letras-Libras (2018): UFSC

Resumo
Article Rafting  Libras  inclusão  acessibilidade  UFSC  comunidade surda  esporte de aventura  ecoturismo  KALKI Produções  Eliane Marques. 

O Projeto Rafting Letras-Libras é uma iniciativa colaborativa realizada em parceria com Eliane Marques, aluna do curso de Letras-Libras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com o objetivo de registrar, em formato audiovisual, a primeira captação de imagens para um projeto de inclusão e acessibilidade. Produzido pela KALKI Produções, o material valoriza a presença da comunidade surda em atividades esportivas e promove o contato com a natureza através do rafting.

Objetivo educacional

Promover a conscientização sobre acessibilidade e inclusão no esporte, incentivando a participação da comunidade surda em atividades de aventura e estimulando o respeito à diversidade linguística e

Formato do Recurso
Audiovisual
Requisitos técnicos
Não existe.
Conteúdo

O audiovisual documenta a experiência de participantes surdos em um passeio de rafting, destacando a importância da comunicação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para garantir acessibilidade, segurança e integração. As imagens capturam a emoção da atividade e reforçam o potencial do esporte como ferramenta de inclusão social.
O projeto, ainda em fase inicial, busca inspirar novas ações que unam esporte, acessibilidade e educação, promovendo a participação plena de pessoas surdas em ambientes de aventura e ecoturismo.

Referência Bibliográfica

KALKI Produções. Projeto Rafting Letras-Libras UFSC. Florianópolis, 2018. Disponível em: https://youtu.be/k8PnjoCS-Xs

Recursos de mídia
Não existe.
Autor

Thiago Santos da Silva
Criado em 07/08/2025
Idioma: Português
Afiliação
Kalki Produções
Tipo do Documento
Recurso Educacional
Público-alvo
  • Ensino Fundamental
  • Ensino Médio
  • Ensino Superior
Tipo de Inteligência
  1. Intelligence type body kinesthetic
Licença
Dialética
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